Blacklight

Des établissements scolaires autonomes ? : entre inventivité des acteurs et éclatement du système

Auteur :
Maulini Olivier, dir. de publication
Progin Laetitia, dir. de publication
Publication :
Paris : ESF éditeur, copyright 2016
Description :
Broché, 1 vol. (192 p.), couv. ill. en coul. : 24 cm
Collection :
Pédagogies
Collection Pédagogies. Outils
Note :
Bibliogr. p. 175-187. Notes bibliogr.
Résumé :
L'ouvrage traite la question de l'autonomie des établissements scolaires en confrontant les histoires, les systèmes d'organisation et les réformes dans quatre pays francophones : France, Suisse romande, Belgique et Québec. Il analyse les effets des décisions et montre que la montée de l'autonomisation des établissements est corollaire de la standardisation des objectifs et du renforcement des contrôles. Il ouvre également des perspectives, notamment en reprenant l'idée de Monica Gather Turler de la nécessité de construire "un accord commun, sur la durée, associant la politique gouvernementale, la participation active des professionnels et l'engagement des citoyens."
Un bilan des débats en cours concernant l'autonomie des établissements scolaires en France, en Belgique, en Suisse et au Québec. Les auteurs abordent la question des politiques éducatives et de leur légitimité et interrogent l'évolution des prises de décision. ‘Electre 2016
ISBN :
978-2-7101-3101-4
Langue :
français
Type de document :
Livre
Thèmes :
Administration scolaire, Pays de langue française
Enseignement, Innovations, Pays de langue française
Autonomie scolaire, Pays de langue française
Région :
Pays de langue française

À la bibliothèque

Disponibilité Localisation Salle Cote Volume Statut Retour prévu le
Bouton rouge ESPE Chamalières Enseignement - Education 371.2 DES PRET STANDARD 28/05/2018 23:59